创设情境开展体育教学 提高学生学习体育兴趣

作者：贾红梅

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (24): 171.

• 创设情境
• 体育教学
• 学习体育
• 兴趣

新课程标准提出:"体育课堂教学应遵循学生身心发展规律和认知特点,在平时的体育课堂教学,就必须学会创造一种环境,让原本单一枯燥实践变得有趣,适合学生的心理需求和学习需求,使课堂教学变的生机盎然。"