大学语文是高等院校一项重要的基础公共课程,目的在于培养学生的文化内涵和学习知识的能力。情境教学近几年在中小学运用比较广泛,它从学生的学习角度出发,设计不同形式情境教学模式,给学生学习语文带来活跃的课堂氛围。因此,大学语文教学改革也应融入情境教学,促进当代大学生的综合素质培养。
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