让高中历史课堂教学充满生活的气息

作者：费维银

来源：安徽教育科研, 2022, (03): 51-52.

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让学生在充满生活气息的高中历史课堂中探究历史,拓展思维,积极参与教学实践活动。引导学生真正走进历史,与历史对话,从历史学习的观察者转化为体验者,促进学生历史学科核心素养的形成。