幽默在中职学校数学课堂教学中的作用

作者：万鹏斌

来源：现代职业教育, 2020, (08): 124-125.

• 中职数学
• 课堂教学
• 作用

中等职业学校的课堂教学中,轻松幽默的教学语言有助于教师营造一个良好的上课氛围,而学生学习的积极性大多源于教师呈现的课堂效果。愉快的课堂气氛使学生在祥和、快乐的氛围中获得更多的数学知识,可以培养学生提高数学的思维能力。