立足于我国素质教育推行的实际背景,把握新课标理念的改革方向,高中数学作业设计明显与其相悖,仍然延续着以往的模式化作业形式。在实际的数学教学中,作业的设计是极为重要的一个环节,是实施素质教育的重要保障,目前亟须明确高中数学作业现状,对于作业设计做一个合理的探讨,针对不同层次学生的具体情况,设计出高效合理的作业以促进其数学的学习。
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