基于“三实、三有、三责”深化应用型民办本科公共基础课程教学改革

作者：董志强; 郑继超; 陆启义; 孙曦浩; 李曦; 荣沁瑜

来源：教育现代化, 2018, 5(27): 97-100.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.27.036

• “三实、三有、三责”
• 应用型民办本科院校
• 公共基础课程
• 教学改革

公共基础教育类课程是构建应用型民办本科院校教育教学课程体系的重要内容。文章首先创新性提出并阐释了"三实、三有、三责"教学育人理念的内涵及其本质。然后,基于"三实、三有、三责"初步分析了新时代背景下应用型民办本科院校公共基础教育课程育人所应遵循的基本思路。最后,基于"三实、三有、三责"提出了深化思想政治理论课程、高等数学、大学体育等公共基础教育课程教学改革的具体实施策略。

• 单位
  无锡太湖学院