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摘要
诗词歌赋是先贤们留给我们的宝贵文化遗产，其中诗更是代表了我国古典文化发展的高峰。文人墨客通过写诗来抒情言志，读者通过诵读诗歌陶冶情操、提升人文素养，古典诗歌的教学在中学语文教学中也是非常重要的一部分。目前中学古诗教学中仍存在一些弊端，而赵谦翔老师的"绿色诗歌鉴赏"教学观可以有效改善当前古诗教学中存在的问题。本文主要通过培养学生的审美素养、提升学生的鉴赏能力、培养学生健全人格和人文精神三个方面来探析"绿色诗歌鉴赏”在中学古诗教学中的意蕴，希望能为提升中学生语文核心素养、提高教师古诗教学效率略尽绵力。
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单位四川轻化工大学; 重庆文理学院
