<正>科学研究表明,小学低年级学生的有意注意时间较短,因此,在数学课堂教学中,教师要千方百计地延长学生的有意注意时间,使学生有效参与数学学习。延长学生有意注意时间的最好办法是激发他们的学习兴趣,当学生对所学习的知识产生浓厚兴趣时,他们就会热情高涨、思维活跃,积极主动参与到数学学习中,学在其中、趣在其中、乐在其中,并且乐此不疲。一、变学习情境为生活情境,提高数学课堂的趣味性变学习情境为生活情境不仅可以很好地消除低
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