当今的信息技术已成为人们生产生活中不可或缺的组成部分，尤其是在互联网高速发展的时代，信息技术已经成为全球经济与文化的驱动力之一。因此，高中信息技术教育迫切需要适应信息社会发展需要，注重跨学科思维的融合应用，以培养具有创新能力和综合素养的信息技术人才。本文旨在探讨基于跨学科思维的高中信息技术教学研究，以期为教育教学实践提供参考和借鉴。
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