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新高考背景下选课走班的实践与探索
作者:毛燕宁
来源:
教育家
, 2021, (39): 41.
摘要
北京市通州区潞河中学以新高考改革为育人导向,实施"选课走班"教学,赋予了学生对课程的选择权与学习权,满足了学生个性发展的需要,带来了育人方式的根本变革——
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