“3+1+2”模式下生物学选考现状及影响因素调查研究——以吉林省东丰县第二中学为例

作者：边振东

来源：吉林教育, 2022, (36): 58-22.

• 新高考
• “3+1+2”
• 生物学学科

以吉林省东丰县第二中学为例,选择高一学生为样本,通过发放、回收调查问卷,分析问卷数据完成高一学生对吉林省所采取的新高考模式的认识、选考生物学意愿的调查。结果发现,选考生物学的学生人数有所减少,选考生物学的女生比例大于男生比例;学生对新高考的了解程度、学科兴趣、学校教师和学校宣传、社会网络信息及家庭条件会对学生选科组合有不同程度的影响。为此,本文为学生结合自身特点理性选科、吉林省县域高中学校制定政策、生物学教师应对新模式更新教学方式、高等学校完善招生要求、家长和社会理解新高考政策提供参考。

• 单位
  吉林师范大学; 生命科学学院