对于新升本院校的学生来讲,学习高等数学除了掌握必要的数学知识外,更重要的是培养数学素质,掌握应用数学知识解决实际问题的能力。本文试图结合高等数学的教学实践,探讨如何在高等数学教学中适时地引入数值计算,以便提高学生的数学应用能力。
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