摘要

小学科学是近几年开设的一门新学科,STEM教育理念更是一种新理念,它是一种以综合学习、解决问题为导向的课程组织形式,它将科学、技术、工程、数学融为一体。STEM更强调学科间的融合,强调学科之间的关系。科学本就是一个宽泛的概念,它体现在现代物理、化学、生物、自然等各个领域,并不能当作一门单一的学科。