英文学科是初中生必须学好的一门理论学科，英语学科素养的形成对提升学生的英语成绩具有关键作用。伴随着素质教育观念的逐步推进，以学生为主导的教学方式逐渐出现在大家视线中，小组合作学习也变成初中课堂教学中运用比较普遍的教学方法。在这样的情况下，教师怎样掌握正确引导与协作研究的度，激发协作研究学习高效率的最大值，变成教师必须主要讨论的难题。文中对初中英语课堂教学中小组合作方式的应用进行剖析，汇总行之有效的教学方法，务求从源头上提高学生的英语学科素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
