随着社会的发展,我国的经济实力水平在不断增强。不过近些年来出现的道德问题也暴露出整体的道德水平依旧需要进一步的提高。高中生作为一大社会群体,其道德思想很大程度上受到了社会大环境的影响。因此,道德教育成为一个重要教学内容。而英语学科作为一门非母语课程,所授内容不仅仅是语言本身,也包括其文化以及包括道德教育在内的相关内容。英语课堂是否需要道德教育,英语课堂的道德教育与其他课堂的道德教育的区别将在本篇文章中进行简要阐述。