朗读在初中英语课堂中的妙用

作者：张海杨

来源：中学生英语, 2018, (16): 115.

<正>朗读是学习语言学科的必要手段之一,是将文字转化为声音来理解和记忆的一种创造性活动。央视综艺节目《朗读者》自开播以来好评如潮,从某种角度就说明朗读不仅仅是帮助理解和记忆语言知识的有效工具,还能达到启发思维、陶冶情操的效果。将有深度、有创造性的朗读运用于英语教学中,能够提升英语教学层次,加深学生对知识的理解,同时从不同角度挖掘知识的内涵,促进综合素质的提升。因此,朗读可以作为一种重要的教学方法。