《学前儿童教育活动设计与指导》五步教学法初探

作者：陈里霞

来源：文教资料, 2013, (21): 178-179.

• 学前教育专业
• 教学活动组织与设计能力
• 五步教学法

为了让学生对《学前儿童活动设计与指导》这门课程产生兴趣,并"愿意学"、"学得好",在充分钻研教材的基础上,作者结合幼儿园的实际教学需求,从内容、幼儿发展阶段目标、教学方法、教学实践等方面着手,改进教学,探索出一套"实用"、"管用"的方法,简称"五步教学法"。

• 单位
  南昌师范高等专科学校幼特教育与音乐教育系