5G时代下，在线教育与大数据、人工智能等技术相结合，正在重构新闻传播学在线教育的整体发展格局。在线教育的蓬勃发展亟需将经验操作升华为教育范式的转变与创新。本文通过对照在线教育领域的国际经验，提出开发新型在线教育设备、丰富在线课程异步资源库等一系列在线教育“新基础设施”，利用在线学习大数据加强教育深度融合，借助虚拟仿真实验打造混合式教学等建议。
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