核心素养视角下初中道德与法治教学策略

作者：石洪辉

来源：亚太教育, 2022, (11): 70-72.

• 核心素养
• 初中道德与法治
• 教学策略

道德与法治课程发挥着重要的育人作用，旨在向学生传授基础的法律意识，促使学生树立正确的思想观念和法治意识，形成良好的道德品质与法治精神。核心素养的培养是初中道德与法治教学的重要内容，需要教师充分意识到培养学生核心素养的重要性，采取科学有效的教学策略，以此实现认知培养的目标，实现学生的综合全面发展。