从车辆工程专业智能汽车控制技术方向的行业发展背景探索出发，针对现在教学中智能汽车控制技术方向人才培养面临的新问题，分析课程体系和教学内容改革的价值取向，从课程体系建设和教学内容改革、专业方向师资队伍建设和专业方向实践教学体系建设探讨教学改革的举措，以期为智能汽车控制技术方向人才培养的课程教学改革提供借鉴和参考。
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