构建高中英语课堂有效性活动

作者：金胜书

来源：校园英语, 2021, (45): 131-132.

• 高中英语
• 课堂有效性
• 英语教学

新的时代背景下,国家教育与科技发展对人才培养提出了更多要求,教师们应当顺应时代潮流,不断提升自己的职业素养,构建高效课堂教学,让学生能够在有限的时间内获得知识技巧。然而在传统的教学过程中我们仍存在着许多问题,教师教得吃力,学生也没有学到应学到的知识。英语作为一门语言类的学科,更加依赖于学生的语感、语言天赋以及学习兴趣。如果教师不能很好地兼顾英语教学的特点与核心,就容易陷入流于形式的教学之中。因而教师要及时调整教学方向与教学形式,根据学生需求、切入痛点,给予学生最适合、最高效的知识途径,同时兼顾高考考查需求进行教学,将学生培养为综合发展的高质量人才。