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摘要
<正>从幼儿园到小学是幼儿学习生涯的第一个转折点，幼小衔接是连接幼儿园和小学的一座桥梁。面对从幼儿园到小学环境的转变、从幼儿园小朋友到小学生的角色转变，从“活动”到“上课”的课程方式转变，如何做好幼小衔接是我们幼儿教师需要持续思考和探索实践的问题，也是有效实施幼小衔接的关键所在。在与幼儿、幼儿家长以及小学老师的交流中，我们发现幼儿在小学入学经验准备不足的情况下，在新的学习生活环境中，会感受到从未经历过的巨大压力，比如需要独立上厕所、盛饭菜等。许多幼儿在适应新的生活和学习环境方面出现了较大的困难，
