打造情感沟通的高效语文课堂

作者：曹淑云

来源：华夏教师, 2018, (14): 27.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.14.018

• 小学语文
• 课堂教学
• 情感沟通
• 策略

小学语文教材的文本中,蕴含着深刻的情感。小学语文教师在课堂教学中要善于引领学生通过多种方式去体悟、品味,以便引起共鸣,加深对文本的理解,从而使课堂教学更加高效。