“利用光学显微镜观察细胞形态结构”的高考试题分析及教学策略

作者：周玲; 陈维

来源：中学生物学, 2021, 37(02): 46-49.

• 光学显微镜
• 细胞形态结构
• 高考试题分析
• 教学策略

基于近五年江苏省和周边部分地区高考生物试题,梳理分析了利用光学显微镜观察细胞形态结构的相关内容,总结了实验考查的题型特点并提出了对应的教学策略和建议。