音乐学科作为小学教育体系重要构成部分,对培养学生鉴赏能力和提高学生音乐水平具有重要作用。其中合唱教学作为音乐教学重要环节,实际教学中受到教学方法单一、学生合唱自信心不足等因素影响,导致合唱教学质量不高。这需要教师对合唱教学中存在的问题进行细致分析,并采取有效措施提高学生的音乐合唱水平。