<正>"教育是在经验中,由于经验和为着经验的一种发展过程。"在杜威看来,经验是一切有价值的训练的源泉,是教育的灵魂和支柱。离开了经验,就没有生长,也就谈不上教育。教育就是通过传递,使经验的意义得到更新的过程。聚焦我们的课堂,学生的语言学习同样如此。学生的知识积累、生活经验和实践能力对他们学习行为的个性化和学习体验的丰富性起着决定性的作用,也成为学生在语文学习中理解、积累和运用语言即发展自身语言的基点和交互点。学生学习语言的过程就是以学生的
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