小学语文“阅读—写作”一体化教学探究

作者：单丽娜

来源：语文教学与研究, 2022, (16): 19-21.

<正>阅读和写作之间有非常密切的联系，这种内在联系由语文学科特点所决定，教师根据阅读与写作的现状，思考激发学生写作兴趣的方法，使得小学语文教学改革更加行之有效。教师目前所面临的难题是如何提升学生的系统兴趣，使其逐渐形成更加理性的逻辑思维，并能基于阅读与写作形成良好的学习习惯，因此，在平时应结合一线教学经验，积极思考，探讨教学改革问题的解决方案。一、“阅读—写作”一体化教学的重要性（一）提升学习兴趣，鼓励发散思维小学语文学习强调围绕阅读一篇文章的形式展开，教师要求学生仔细地阅读文章的内容，