小学数学教学中,教师想要为学生营造一片探究学习的天地,就需要合理地对学生的探究学习进行指导,让学生能够发现适合自身的探究学习方式,挖掘学生对探究学习的潜在兴趣,并且要保证学生有充足的时间和空间进行探究,最大程度上发挥探究学习的作用。