分析了常州大学高分子材料与工程专业《材料现代测试方法》课程存在的不足,从课程内容、教学方法、在线课程建设以及实践教学等方面进行改革,优化了教学内容,增加了不同章节间的关联,实现了课堂教学和在线课程有机配合,丰富了实践教学仪器种类。通过一系列改革,学生能掌握多种测试方法的实际应用,能够分析和解决高分子材料中的复杂问题,工程实践能力明显提高;另外,通过课程中知识点的案例关联,还系统加强了学生对高分子材料结构与性能知识的认知,提高专业学习兴趣和创新意识。
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