混合式教学模式在药理学课程思政中的应用与思考

作者：王婧; 褚杰; 于雷; 田园

来源：卫生职业教育, 2022, 40(05): 26-28.

• 药理学
• 混合式教学模式
• 课程思政

探讨混合式教学模式在药理学教学中的应用形式，寻找药理学课程思政的融合点，以期提高学生的学习质量及职业素养。通过总结多年混合式教学实践经验及教训，发现混合式教学除提高成绩、锻炼能力外，更有助于增强学生爱伤意识及职业素养，达到预期的课程思政目标。

• 单位
  济南护理职业学院