读懂练习 用活支架 提高感受力——三年级上册第一单元阅读整体教学建议

作者：黄文杼

来源：小学语文, 2020, Z2: 71-75.

• 语文要素
• 练习系统
• 教学建议

统编小学语文教科书的单元练习系统,是语文要素落地的有力"支架"。本文提出要整体入手、逐步聚焦,读好"这单元""这一课""这一题"的"导教导学"功能;并从顺学而教、扣点而导、依境而用等方面,提出用好练习系统支架、整体设计单元阅读教学活动的建议。