文章首先分析了微课的基本含义,以及《摄像基础》专业的教学特征。在此基础上,重点探讨《摄像基础》教学开展中普遍存在的问题,并从专业角度对问题产生的原因进行深入探讨,从而引出对微课运用于《摄像基础》课程中的教学方法研究,以期为《摄像基础》教学方法创新提供参考。