谈谈道德与法治课堂体验式活动设计策略

作者：张俊

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(06): 60-61.

• 道德与法治
• 体验式活动
• 策略

实践性是初中道德与法治学科的一个显著的特点,在初中道德与法治学科中开展体验式活动是道德与法治教育的需要。教师要联系学生的生活实际,通过创设体验式教学情境、开展体验式表演活动、组织体验式竞猜活动、进行体验式辩论活动等方式,让学生积极参与到学习过程中来。做到知行合一,逐步形成良好的道德品质和法治意识。