伴随着教育教学体制改革的加剧,以多媒体技术和相关设备为代表的现代教学技术手段,在小学语文教学过程中取得了良好的应用,其应用效果举世瞩目。作为小学语文教师,在其教学过程中进行了多媒体和小学语文教学机制的有益整合,充分尊重了学生的客观需求和主体作用,使得教学效率成倍提高。然而现阶段小学语文教学仍然存在着一些问题,需要关注,本文针对这些问题展开相关的论述。
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