巧用多媒体提升思想政治课教学效果

作者：王博

来源：新课程(下), 2019, (07): 149.

• 多媒体
• 资源整合
• 教学情境
• 生动化
• 教学效果

多媒体与高中思想政治课程教学的深度融合,是教育信息化发展的必然趋势。通过巧用多媒体,合理进行资源整合,创设生活化教学情境,可使思想政治教学形象化、生动化,进一步拓展延伸课堂教学提供新渠道,不断优化政治课堂教学效果。