全新的教育背景对学生的综合素质有了更高的要求,在初中数学教育体系中,突出学生的主体地位,激发学生对知识进行全面的思考和提高,在课堂教学的过程中注重为学生创设完整的思考空间,利用探究式的教学模式给初中生带来了更多的自主探究的机会,学生有了更多的空间进行学习和研究,对于提高学生的综合学习能力有很大的帮助,有助于初中生养成良好的学习习惯,为今后的学习奠定良好的基础。
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