浅议教材中助读系统的使用策略——以五年级下册语文教材为例

作者：杨可

来源：七彩语文, 2021, (20): 21-22.

<正>助读系统作为统编版小学语文教材中的重要组成部分,是帮助学生学、教师教,基于学生阅读能力培养和提升而设计的一系列材料。助读系统除了对语文学科的学习要求、重点和方法有所提示,还对某些疑难问题进行诠释,引述相关材料,很好地体现了发展学生核心素养的要求。笔者试以五年级下册语文教材为例,品析助读系统之妙。