以职业能力为导向的高职会计专业实践教学研究——以南京铁道职业技术学院为例

作者：吴若妤

来源：学园, 2020, 13(32): 45-46.

• 职业能力
• 高职会计专业
• 实践教学

努力建立以职业能力为导向的实践教学体系已成为提高高职毕业生动手实践能力的必由之路。以南京铁道职业技术学院为例,分析高职会计专业实践教学现状,探究高职会计专业实践教学的不足,并提出建立实践课程群、调整实训课程的占比等改进措施,为高职会计专业实践教学的完善提供参考。

• 单位
  南京铁道职业技术学院