“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的实践与探索

作者：陈晨

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(08): 11-12.

• 问题驱动教学
• 高中化学
• 实践策略

所谓的问题驱动式教学,其实是指建立在建构主义学习理论基础上的一种教学方法。这种教学方式的核心主要是围绕着问题设计教学以及开展探究活动展开,并以此来提升学生学习能力。文章结合一些相关的资料,来分析"问题驱动"教学模式在高中化学教学中的实践与探索。