小学一年级学生由于刚刚步入陌生的校园，他们心里既充满着无比新鲜的感觉，又需要尽快适应全新的集体学习生活。为了做好这一阶段的有效衔接，学校一般都会以主题活动的方式开展入学教育。为此，笔者发挥课程标准的导向作用，重视道德与法治教材的中心作用，开展小学一年级道德与法治“课间十分钟”主题活动，以期为小学入学教育提供借鉴。
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