摘要

众所周知,教师是教育教学活动的组织者、引导者,在教育活动开展中培养出优秀的人才,具备良好师德师风的教师是不可或缺的。尤其在小学阶段,学生正处于人生发展的初始时期,教师自身的道德素养对学生的可持续发展起着至关重要的作用。对此,小学教师要采取多样化的方式加强师德师风建设,在提升师德素养的过程中,提高教学质量。