继续医学教育项目形成性质量评估体系的构建

作者：冯明洁; 刘璐秀子; 何怀伟; 王勇

来源：中华医学教育探索杂志, 2015, 14(08): 832-836.

• 继续医学教育项目
• 标准化程序
• 形成性质量评估
• 质量

本研究将继续医学教育(continuing medical education,CME)项目操作流程规范化,以引导设计、申报、举办执行反馈的整个完成过程。再尝试按预置性评估、执行性评估、总结性评估构成项目的形成性质量评估体系,有效直观地检验每个过程输入产生的结果输出,明确效果,找出问题;最后向项目负责人进行有效反馈,以此实现CME项目的优化管理,为不断提升CME项目的教学质量提供借鉴与参考。

• 单位
  武汉协和医院; 华中科技大学