课堂连接体验的价值意蕴与提升策略

作者：陈睿

来源：江苏教育研究, 2023, (01): 88-92.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2023.01.013

• 连接体验
• 学伴
• 学程
• 学境

连接体验，是指将自我与他者联系在一起，建立关系，获得认可，感到团结，产生持续动力。因交互的课堂生态、延展的学习方式、立体的生命成长所需，通过运用连接学伴、学程、学境等策略，强化心理认同，赋值关键时刻，放大学习格局，提升学生的课堂连接体验。