“海洋生物学”校本课程的开发与实践

作者：马凯阳

来源：中学生物教学, 2022, (35): 33-36.

• 核心素养
• 校本课程
• 海洋生物学

以“海洋生物学”校本课程为例,从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价5个方面,介绍了该校本课程的开发实践过程,旨在培育学生的生物学学科核心素养,增强学生的海洋意识观念。