提升高校环境保护类公选课教学效率策略摭谈

作者：杨行健

来源：青海教育, 2020, Z2: 91.

• 高等院校
• 环境保护
• 公选课程
• 课堂有效性

面向大学生开展与环境保护相关的公选课教学难度大,对教师的综合素质要求高。教师不仅要在有限的时间内调动学生的学习积极性,还要化繁为简地讲授专业知识,保证学生最大限度地有效吸收。基于此,本文探讨了有效提升高校环境保护类公选课教学效率的策略。

• 单位
  华南农业大学