思政课教学的多模态话语是现代信息技术与教育教学深度融合的产物。传统思政课教学模式的单一模态话语已难以满足当下思政课教学的新标准、新要求。文章基于互联网时代思政课教学话语模态的价值，剖析互联网时代思政课教学话语模态中存在的问题，以期通过优化思政课教师课堂语言模态，构建思政课教师课堂身体模态，创新思政课教师新媒体技术模态，以语言魅力、肢体潜在力量、媒介高素养，提升课堂的感染力、增强课堂的趣味性、增添课堂的鲜活力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
