英语是一个重要的科目,同时也是困扰很多高中生的一个老大难问题。少数高中生因为在小学和初中的英语学习中没有掌握正确的学习方法,也有一部分学生是因为进入高中之后无法适应新的学习环境,导致英语成绩不佳。久而久之,他们就会对英语学习失去信心,进而失去学习英语的兴趣,走进一个恶性循环。本文就针对高中英语学困生的成因以及转化策略进行具体的研究。
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