关联理论在中学新诗教学中的运用

作者：王亚宁

来源：课外语文, 2018, (30): 80.

• 关联理论
• 新诗教学
• 课例

新诗由于语言凝练、意象丰富,中学生解读有一定的困难,语用学中的关联理论提出最佳关联和最大关联理论。本文旨在运用关联理论为中学新诗教学提供思路。

• 单位
  淮阴师范学院