在高中英语写作课中开展形成性评价的实践探索

作者：吴利利

来源：校园英语, 2021, (50): 97-99.

• 写作教学
• 形成性评价
• 核心素养
• 评价内容
• 评价主体
• 评价方式

在高中英语写作教学中,评价对学生写作能力的发展起着举足轻重的作用。在高中写作课中要开展形成性评价,实现教、学、评三位一体。在课堂设计中要做好评价设计,评价内容要指向核心素养,注重评价主体多元化以及评价方式和工具的多样化,切实发挥教学评价的助学和促教作用。