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摘要
习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持"既是对发展中国特色社会主义教育事业的规律性认识,又彰显了中国特色社会主义大学制度的显著优势,具有深厚的历史逻辑、深刻的理论逻辑、生动的实践逻辑。实现大学治理体系、治理能力现代化,需要在健全立德树人的体制机制、深化教育体制和管理发展改革、提升教育服务经济社会发展能力、扩大教育对外开放等方面实现新突破,以提升中国特色社会主义大学制度和治理体系的发展空间。正确处理党的全面领导和多元综合治理的关系、学校统筹和学院治理的关系、学术权力和行政权力的关系、"课程思政"和"思政课程"的关系,从根本上破解制约中国特色社会主义大学治理体系、治理能力现代化的矛盾和问题,实现中国特色社会主义大学制度优势向治理效能转化,为建设教育强国、办好人民满意的高等教育筑牢制度体系根基。
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